Temarios Pruebas de Cierre Primer Semestre 2013

Historia
Lunes 24 de Junio

• Renacimiento de la vida urbana, desarrollo del comercio, innovación tecnológica.
• Surgimiento y desarrollo de las universidades
• Surgimiento del capitalismo
• Cambios demográficos

Ciencias Naturales
Miercoles 26 de Junio

NUTRICION EN EL SER HUMANO

• Tipos de alimentos y nutrientes
• Contenido nutritivo y calorico de los alimentos
• Calculo de contenido calorico de alimentos
• Requerimientos nutricionales y energéticos
• Calculo de tasa metabólica basal y total.Calculo de IMC
• Cálculo de peso ideal y estado nutricional.

Inglés
Viernes 28 de Junio

• Vocabulary: Too + adjectives, adverbs.
• Grammar: The weather, everyday English.

Lenguaje y Comunicación
Lunes 1 de Julio

• Uso de g, j, b y v.
• Uso de: :,  "", - (dos puntos, comillas y guión)
• tecnicismos y cultismos
• textos expositivos y sus recursos
• Categorías gramaticales
• Coherencia y de cohesión
• Comprensión de lectura

Matemáticas
Martes 2 de Julio

• Razones y poporciones
• Proporción directa e inversa
• Aplicaciones en problemas
• Funciones

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Reunión de Padres y Apoderados Junio 2013

Se les recuerda que el próximo Miércoles 12 de Junio hay reunión de Padres y Apoderados a partir de las 19:30 hrs.

Favor de asistir y ser puntuales.

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Fechas de Pruebas y Actividades Junio - Julio 2013

Miercoles 5 de Junio: Evaluación Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Jueves 6 de Junio: Evaluación Lenguaje y Comunicación (C. de Lectura “Fenris el Elfo”).

Lunes 10 de Junio: Evaluación Inglés.

Lunes 17 de Junio: Evaluación Matemáticas.

Jueves 20 de Junio: Evaluación Religión.

Lunes 24 de Junio: Prueba de Cierre Primer Semestre Historia.

Miercoles 26 de Junio: Prueba de Cierre Primer Semestre Ciencias Naturales.

Viernes 28 de Junio: Prueba de Cierre Primer Semestre Inglés.

Lunes 1 de Julio: Prueba de Cierre Primer Semestre Lenguaje y Comunicación.

Martes 2 de Julio: Prueba de Cierre Primer Semestre Matemáticas.


Pasos a seguir por el alumno antes de ser sometido a una evaluación:

• Revisar si los contenidos a evaluar están o no en el cuaderno.
• Poner al día aquellos contenidos atrasados.
• Programar el estudio con tiempo.
• Estudiar adecuadamente los contenidos a evaluar, si guiendo métodos que se ajusten a su capacidad, modalidad de captación, retención y apli cación de temas.
• Intercambiar ideas relacionadas con los contenidos a evaluar con un grupo similar.
• Asegurarse de llevar los materiales necesarios para la evaluación (lápiz grafito Nº 2, goma de borrar, sacapuntas).
• Descansar antes de rendir la evaluación (sueño, tranquilidad).

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